| Titre : | L'ENSEIGNANT, UN PASSEUR CULTUREL |
| Auteurs : | ZAKHARTCHOUK Jean-Michel |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | ESF, 1999 |
| Collection : | Pratiques et enjeux pédagogiques |
| ISBN/ISSN : | 1275-0212 |
| Format : | 126 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | culture / formation des enseignants / rôle de l'enseignant |
| Mots-clés: | pédagogie de l'intérêt |
| Résumé : |
Qu'est-ce que la culture? Partant de cette question, l'auteur invite à repenser le rôle de l'enseignant : mettre l'élève en situation d'appropriation culturelle des grandes oeuvres et être un "passeur culturel" par une pédagogie du détour et la construction de passerelles. L'auteur plaide pour que la formation des enseignants prenne en compte l'apprentissage aux stratégies de médiation culturelle et développe une réflexion sur la culture en utilisant les ressources de la pédagogie. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.06.ZAK | Rayon 1 | CDI | 005907 | Disponible |