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 > 2810 organisation judiciaire > justice > exercice de la justice > sanction
sanctionSynonyme(s)châtiment ;peine punition |
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Après une première partie (le nouvel éducateur 124) présentant des pratiques de classes, l'auteur pose les conditions de la mise en place d'une citoyenneté praticipative à l'école. Pour lui, l'action des éducateurs engagés sur le front des droit[...]
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Entre le début du XIXe et le milieu du XXe siècle, le crime de sang et son pendant judiciaire, la peine de mort, suscitent une inépuisable iconographie, aussi bien réaliste que fantasmatique. La presse populaire y puise l’essentiel de sa m[...]
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L'auteur décrit en détail la nature des transgressions et des destructions, et leur rapport avec les pulsions agressives et sexuelles. Il analyse ensuite les réactions qu'elles provoquent chez les adultes et propose un objectif pour y faire face[...]
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Cet ouvrage explique ce qui est légalement autorisé et interdit à l'école maternelle et élémentaire, au collège et au lycée.
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L'auteur donne son point de vue sur la relation entre l'acte de punir et l'acte d'éduquer.
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"« Montre-moi ton règlement, raconte-moi comment il est appliqué et je te dirais de quel établissement tu es »... Qui le rédige, et comment ? Quels sont sa coloration, son style, son registre lexical ? Se borne-t-il à énumérer des devoirs, ou id[...]
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Selon l'auteur, la loi d'orientation et de programmation sur la justice du 3 août 2002 qui place la justice sous l'oeil craintif des angoisses sécuritaires de la population se sent impuissante devant une partie de ses enfants. Elle ne permet pas[...]Article : texte imprimé
Si le cours de judo n'avait pas été annulé ce jour-là, il ne se serait sûrement rien passé. Brice et Paul n'auraient pas fait cette énorme bêtise.
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Max et Moritz sont deux affreux garnements qui ne pensent qu'à tourmenter les villageois. Ils inventent des exploits odieux. Mais leur septième exploit sera le dernier : capturés par le fermier et enfermés dans un sac, ils finissent broyés par l[...]
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Un livre sur les nécessités de l'enseignement de la communication à l'école pour que celle-ci ne soit plus une école de la violence mais un lieu d'épanouissement et de développement personnel.
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Ni vengeance, ni loi du talion, la peine de mort confère à la puissance publique un droit de mort-et de vie- sur ses sujets. Comment les sociétés ont-elles utilisé ce pouvoir ? Et pourquoi, à partir du XVIIIe siècle, certaines voix se sont-elle[...]Article : texte imprimé
Bref rappel de ce qu'a été la sanction dans l'éducation traditionnelle. L'auteur propose la notion de sanction éducative, en précise les visées et les caractéristiques. Ne pas nuire...
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Cet ouvrage s'articule autour de quatre chapitres : - L'autorité à l'école, de quoi partle-t-on ? - Les représentations de l'autorité à l'école - Eclairages théoriques sur l'autorité à l'école - Comment travailler la question de l'autorité dans [...]
