EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
- Est un bulletin de : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport
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- Nature du document : PERIODIQUE
Exemplaires (1)
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 017224 | Disponible |
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Article de périodique
EVALUER LA COURSE LONGUE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
Cette situation d'évaluation de fin de cycle 1 repose sur la validation d'une performance mesurable
Article de périodique
EVALUER L'ACTIVITE VELO
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
Cette situation d'évaluation de fin de cycle 1 repose sur la réalisation maîtrisée de plusieurs activités.
Article de périodique
EVALUER LES JEUX COLLECTIFS
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
Cette situation d'évaluation de fin de cycle 1 repose sur la validation de comportements observables.
Article de périodique
EVALUER UNE CHOREGRAPHIE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
Cette situation d'évaluation de fin de cycle 1 repose sur la validation de comportements observables.
Article de périodique
ZOOM SUR ...LE MODULE D'APPRENTISSAGE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
Dans la programmation d'école, de cycle ou de classe, chaque module d'apprentissage constitue à la fois un cadre méthodologique et une unité de temps.
Article de périodique
PROGRAMMER ET EVALUER EN EPS
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
En identifiant ce qui s'apprend en termes de connaissances, capacités, attitudes, les enseignants peuvent mieux concevoir les apprentissages propres à l'école maternelle tout en assurant une réelle continuité avec ceux de l'école élémentaire.
Article de périodique
OSER LE CONTACT
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
- RUMIN Jean-Pierre
L'entrée dans les jeux d'opposition duelle est facilitée lorsque les situations permettent de choisir son partenaire, d'en changer et de répéter de nombreuses actions successives.
Article de périodique
CHACUN SON ROLE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
Réaliser des actions d'attaquant et de défenseur dans des phases de jeu différenciées et s'identifier en tant que partenaire ou adversaire constituent deux objectifs d'apprentissage.
Article de périodique
DES JEUX DE CONQUETE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
Sport de conquête de territoire, le rugby demande aux attaquants et opposants de toujours avancer pour laisser le moins d'espace possible aux adversaires.
Article de périodique
LE SAVOIR SKIER : SKIER ET APPRENDRE LA MONTAGNE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
L'analyse des compétences attendues à chaque palier du socle commun permet d'élaborer des contenus d'enseignement ancrés sur chaque programme disciplinaire au service d'une formation globale de l'enfant.