Détail de l'auteur
Auteur ESTIVAL Laurence |
Documents disponibles écrits par cet auteur (16)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche![]()
Article : texte imprimé
lls se comptent aujourd’hui sur les doigts de la main. Pourtant, les établissements et organismes qui ont franchi le pas ne regrettent pas d’avoir ouvert une page sur Facebook, créé un compte Twitter ou partagé des vidéos sur YouTube[...]![]()
Article : texte imprimé
Depuis septembre 2014, le collège-lycée Le Cluzeau de Sigoulès, en Dordogne, a initié le projet "Estime de soi", destiné aux collégiens en Segpa. De la 6e à la 3e, ils apprennent à travailler la relation à soi et aux autres pour s'affirmer et se[...]![]()
Article : texte imprimé
Organisée fin mars par la maternelle Saint-Pierre - Saint-Paul de Courbevoie, la « semaine des intelligences multiples », résultat d’un travail de longue haleine entrepris par l’équipe enseignante, a permis aux enfants de découvrir e[...]![]()
Article : texte imprimé
L'Institution Notre-dame, à Alençon (Orne), a mis en place depuis cinq ans un dispositif original : les élèves travaillent par groupes de compétences en 6e et les enseignants d'une même matière interviennent en duo, une heure par semaine, de la [...]![]()
Article : texte imprimé
Les classements des lycées, qui fleurissent dans la presse pour répondre à la demande des familles, suscitent de nombreuses questions. En tête du dernier palmarès de l'Etudiant, trois établissements catholiques qui invitent à la prudence...![]()
Article : texte imprimé
Des cours de cuisine pour réviser les maths, une initiation au Land Art pour cultiver sa créativité, un jeu de piste par équipes pour travailler sur la biologie et la solidarité... : un renouvellement de l'apprentissage des savoirs et du vivre-e[...]![]()
Article : texte imprimé
Coupes budgétaires drastiques, baisse des salaires des enseignants, fermetures et fusions d'écoles... La crise économique touche de plein fouet le système éducatif grec, incitant parents d'élèves, enseignants et ONG à inventer de nouvelles forme[...]![]()
Article : texte imprimé
Premier producteur d'huile de palme au Cameroun, la Société camerounaise de palmeraies est soutenue par Proparco, la filiale de l'Agence française de développement (AFD). Pourtant discutable en termes de contribution au développement, cet exempl[...]![]()
Article : texte imprimé
Une expérience d'auto-évaluation en physique-chimie, dans une classe de première S du lycée Fénelon Sainte-Marie. Une façon de gagner en autonomie, qui, après avoir troublé les intéressés, remporte désormais un grand nombre de suffrages.![]()
Article : texte imprimé
En mars dernier, les quatre classes de terminale du lycée Sainte-Marie de Neuilly (92) ont assisté à la projection d'un film sur les jeunes migrants isolés. Cette projection a été suivie d'un débat avec Gilbert Magnier, directeur de la Fondation[...]![]()
Article : texte imprimé
La Mission d'insertion des jeunes de l'enseignement catholique (Mijec) de Bretagne apporte un soutien personnalisé aux élèves en décrochage scolaire. Un travail de fond qui permet à 70 % d'entre eux de trouver leur voie...![]()
Article : texte imprimé
Colonies de vacances, stages pour adultes, manifestations artistiques... Louant salles de cours et internats, nombre d'établissements ne ferment pas leurs portes l'été, fidèles à leur volonté d'ouverture à tous et à leur mission d'acteurs du ter[...]![]()
Article : texte imprimé
De plus en plus de Centres de Formation Pédagogique inscrivent l'ouverture à l'interculturel au programme de formation des enseignants. A Paris, au centre Emmanuel-Mounier, cette dimension a même été érigée au rang de priorité.![]()
Article : texte imprimé
Au lycée Saint-Jean de Limoges, les professeurs de maths, de SVT, de physique et d'anglais proposent aux élèves de mener une enquête policière. Une façon ludique d'aborder l'enseignement d'exploration "Méthodes et pratiques scientifiques", intro[...]![]()
Article : texte imprimé
ESTIVAL Laurence, Auteur |Le collège Saint-Vincent de Paul de Soissons accueille chaque année une cinquantaine d'élèves en vois de déscolarisation. Comment remettre ces jeunes sur les rails?

