Auteur GUICHARD Daniel

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Article de périodique

L'EFFET TUTEUR DANS DES ACTIVITES DE LECTURE ET DE RESOLUTION DE PROBLEME AU COURS MOYEN

• Dans le périodique : CAHIERS BINET-SIMON, n°669 (décembre 2001)
• GUICHARD Daniel

Il s'agit ici d'étudier une pratique de tutorat entre pairs : des élèves de CM2 viennent en aide à des élèves de CM1. L'intervention porte sur des tâches de lecture et de résolution de problèmes. L'étude s'intéresse aussi au bénéfice qu'un tuteu[...]

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Article de périodique

LE TUTORAT ENTRE ELEVES AU CYCLE 3

• Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°150 (janvier-février-mars 2005)
• GUICHARD Daniel

Le tutorat entre élèves doit permettre à des élèves de progresser en réalisant des tâches sous la conduite d'un pair. Certains praticiens s'interrogent sur l'efficacité de la méthode. Une recherche a été menée autour d'une expérimentation de ter[...]

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