| Titre : | DONNER DU SENS A L'ECOLE |
| Auteurs : | DEVELAY Michel |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 2e édition |
| Editeur : | ESF, 1998 |
| Collection : | Pratiques et enjeux pédagogiques |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7101-1174-0 |
| Format : | 123 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / objectif de l'éducation / règlement intérieur / relation maître-élève / stratégie d'apprentissage / violence |
| Résumé : |
L'école a-t-elle un sens ? Comment aider les enfants à trouver du sens à l'école ? ...Michel Develay propose aux enseignants de comprendre le rapport des élèves au savoir et à la loi et de leur permettre de donner du sens à l'école et à ce qu'ils font. Des pistes d'actions sont proposées pour que l'école retrouve sa justification aux yeux de tous. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.01.DEV | Rayon 1 | CDI | 005977 | Disponible |