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Article de périodique
ACTIVITES ET APPRENTISSAGES
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°4 (décembre 98)
A L'AUBE DU SENS : LA PAROLE A L'ENFANT
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°7 (mars 95)
Titre d'un colloque qui s'est déroulé en octobre 1994. Les différentes interventions se plaçaient sous les thèmes suivants : Entre corps et langage, à la recherche d'un temps perdu - Parler aux enfants, mais pour dire quoi ? - L'imaginaire au po[...]Livre
L'AUDIOVISUEL POUR L'ECOLE.
- Auteur : DUDEZERT Jean-Pierre
- Editeur : Ellipses Collection : Formation des personnels de l'éducation nationale 1994 191 p.
Cet ouvrage montre que derrière ce mot "audiovisuel" se profile une grande variété de techniques et d'utilisations possibles.L'école va devoir choisir et créer son propre usage : ce sera la tâche des enseigants car la pédagogie de l'audiovisuel [...]UN AUTRE REGARD SUR LES MEDIAS
- Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°7 (mars 2005)
Nombreux sont les enseignants, suite au Tsunami de décembre dernier, à avoir pris le temps de faire le tri auprès des élèves, entre toutes les informations entendues. La presse écrite, la télévision et internet bien plus encore, sont des vecteur[...]LE CINEMA
- Auteur : PREDAL René
- Editeur : Nathan Collection : Pédagogie pratique 1981 168 p.
Cet ouvrage aborde différentes questions concernant le cinéma et la télévision : comment apprendre à lire une image, à en saisir le sens ? Quelles sont les différentes étapes de la création d'un film ?L'ECOLE DU TELESPECTATEUR.
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°979 (avril 96)
- CITRON Pascaline
Devant l'importance prise par la télévision dans la vie des enfants,les instituteurs de l'école Brisse de Dainville ont décidé d'éduquer leurs élèves au petit écran.Des dessins animés à la publicité en passant par la météo,tout est bon pour s[...]L'ENFANCE DE LA PAROLE
- Auteur : GENOUVRIER Emile
- Editeur : Nathan Collection : Les chemins de l'éducation 1990 188 p.
L'ENFANT ET LA PUBLICITE : LES CHEMINS DE LA SEDUCTION
- Auteur : KAPFERER Jean-Noël
- Editeur : Dunod 1985 199 p.
L'ENFANT, LA VIOLENCE ET LA TELEVISION
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°120 (septembre 94)
- FRYDMAN Marcel
Les programmes télévisuels comportent un nombre de plus en plus important de violences qui ne semblent pas sans effets sur l'accroissement de l'agressivité des enfants, souvent grands consommateurs de petit écran. Mais, compte tenu des intérêts [...]LES ENFANTS ET LA TELE
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°182 (novembre 2000)
- BATON-HERVE Elisabeth
Au delà des effets produits sur le comportement des enfants, cet article invite à analyser le contenu et les entours des émissions enfantines, support d'une propagande commerciale.Le guide des cultures pop
- Dans le périodique : LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES, n°26 (mars-avril 2012)
Manga, polar nordique, musique techno, jeu en ligne, série médicale…De nouveaux objets culturels ont envahi nos loisirs. Longtemps considérées comme une culture illégitime, standardisée et idéologiquement pernicieuse, les cultures pop ont conqui[...]GUIDE DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION
- Editeur : Autrement 1984 464 p.
IMAGES
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°450 (février 2007)
Nous sommes passés d'un temps où l'image était rare et précieuse à une époque où l'image est omniprésente. Les images nous informent, nous font rêver nous instruisent ; mais parfois nous trompent ou nous manipulent. Une "culture des images" à l'[...]DES IMAGES POUR LES ENFANTS
- Auteur : PLANQUE Bernard
- Editeur : Casterman Collection : Orientations E3 1977 187 p.
Second volet des actes du Congrès "L'Enfant et l'image" (août 1975)LA MATERNELLE : UNE ECOLE EN JEU, L'ENFANT AVANT L'ELEVE
- Editeur : Autrement Collection : Autrement, série mutations ; 114 1990 230 p.
Cet ouvrage regroupe les contributions de différents auteurs (R. Diatkine, A. Jacquard, L. Lentin, L. Lurçat, J. Epstein...) sur l'école de la petite enfance et ses enjeux. Ils passent en revue l'ensemble des questions liées à cette institution [...]
