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Article : texte imprimé
Ce numéro s'attache à cerner la notion de progression dans la pratique et la réflexion sur la langue en adoptant plusieurs points de vue : les objets de savoir et les compétences visées, l'élève et les apprentissages, le travail de l'enseignant.Bulletin : texte imprimé
REPERES, LES RATES DE L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE A L'ECOLE ET AU COLLEGE
NONNON Elisabeth ; GOIGNOUX Roland | 2007Article : texte imprimé
Confrontation de divers éclairages sur le travail de l'enseignant et des élèves autour de l'apprentissage de la lecture, dans les conditions ordinaires. Mise en lumière de la variété des critères et indicateurs à prendre en compte pour observer [...]
