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Auteur DOLZ Joaquim |
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Ce numéro s'attache à cerner la notion de progression dans la pratique et la réflexion sur la langue en adoptant plusieurs points de vue : les objets de savoir et les compétences visées, l'élève et les apprentissages, le travail de l'enseignant.![]()
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Recherche sur les enjeux de l'enseignement de l'oral pour la réussite des élève dans leur parcours scolaire. Un ensemble de séquence didactiques sont présentées portant sur des situations de communication en public : le débat, l'interview, l'exp[...]

