EN SORTANT DE L'ECOLE.

Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°981 (juin 96)
• • RIOULT Jean
  • TENNE Yannick
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    Certains élèves ont découvert à la maternelle de nombreux musées,fréquenté régulièrement la bibliothèque...alors que d'autres n'ont pas quitté l'enceinte scolaire au nom de la protection de l'enfant dans un milieu serein.Les objectifs rappelés par les tenants de l'école fermée s'imposent à tout enseignant;en revanche,les compétences des enfants ne peuvent se construire que s'ils tâtonnent et opèrent dans des situations authentiques,vécues dans le monde,celui des êtres vivants,des objets.La clase est alors un lieu,"un laboratoire" où les élèves peuvent,aidés par les enseignants,organiser,structurer connaissances et comportements.
    Les grands maîtres de l'école nouvelle(Montessori,Decroly,Freinet...)ont insisté sur cette indispensable liaison,instructive et éducative,entre le monde de l'école et l'école du monde.

• • Descripteurs : activité d'éveil / classe de découverte / établissement scolaire expérimental
  • Mots-clés : Montessori / DECROLY / Freinet, Célestin