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Article de périodique
L'ENFANT, DE LA PSYCHOLOGIE A L'EDUCATION : A chaque âge son mode de pensée ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°120 (octobre 2001)
- SIEGLER Robert S.
Jean Piaget, Sigmund Freud ou Henri Wallon ont décrit le développement de l'enfant selon des stades avec, pour chaque période, un mode de pensée spécifique. Pourtant certains chercheurs actuels affirment la très grande variabilité de stratégies [...]Livre
ENFANT ET RAISONNEMENT : LE DEVELOPPEMENT COGNITIF DE L'ENFANT
- Auteur : SIEGLER Robert S.
- Editeur : De Boeck Collection : Ouvertures psychologiques 2011 444 p.
Après avoir développé la théorie de Piaget et les approches de traitement de l'information relatives au développement, le livre aborde les principaux aspects du développement comme la perception, le langage, la mémoire, l'accès aux concepts, la [...]INTELLIGENCES ET DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT : Variations, évolution, modalités
- Auteur : SIEGLER Robert S.
- Editeur : De Boeck 2000 308 p.
Cet ouvrage tente d'expliquer comment l'enfant acquiert une diversité de concepts, de stratégies et d'habilités qui caractérisent sa pensée depuis la naissance jusqu'à l'adolescence.
