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Synonyme(s)CEL ;CLAS ;contrat éducatif local ;contrat local d'accompagnement scolaire école ouverte : dispositifVoir aussi |
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Article de périodique
112, mai-juin 2004 ; CREATIONS
- Dans le périodique : CREATIONS, n°112 (mai-juin 2004)
- VINCENT Lisiane
Cet article rend compte de la rencontre de deux générations (tout-petits et personnes âgées) autour de la création d'un "jardin pour la vie".Livre
20 SITUATIONS REELLES DE VIE SCOLAIRE ANALYSEES ET COMMENTEES : Enseignants, pesronnels d'éducation et de direction, formation et préparation aux concours
- Editeur : Hachette 2013 268 p.
La 4ème de couv. indique : "Jean-Pierre Obin et Chantal Daux-Garcia analysent et commentent 20 situations professionnelles réelles illustrant les thèmes majeurs de la vie scolaire, de la conduite de la classe aux relations avec les partenaires d[...]L'ACCOMPAGNEMENT EN SCIENCE ET TECHNOLOGIE A L'ECOLE PRIMAIRE : UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF POUR UN MEILLEUR PARTAGE DES SAVOIRS
- Dans le périodique : GRAND N, n°83 (2009)
L'ALIMENTATION DE L'ECOLIER SPORTIF
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°340 (janvier-février 2010)
La mise en place d'une politique nutritionnelle est désormais une priorité de santé publique. Grenoble, Ville-Santé de l'OMS, mène un projet d'envergure s'inscrivant dans le projet éducatif sur l'alimentation des jeunes sportifs.APPRENDRE AUTREMENT : QUE VALENT LES PEDAGOGIES EMERGENTES ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°341 (novembre 2021) p. 26-45
- Auteur : FOURNIER Martine
- Auteur : LHERETE héloïse
La pandémie de coronavirus a révélé l'engagement et la créativité des équipes éducatives. De nouvelles façons d'enseigner ont été expérimentées. Que faut-il en garder ? La crise sanitaire a accéléré l'usage du numérique. L'école doit-elle se met[...]APPRENDRE AVEC LA NATURE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°585 (mai 2023) p. 18-61
- Auteur : Laurent REYNAUD
- Auteur : ZAKHARTCHOUK Jean-Michel
Comment des projets en pleine nature favorisent les apprentissages et autorisent une autre manière d'enseigner.APPRENDRE DEHORS
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°570 (juin 2021)
La première partie présente des expériences, de la maternelle à l'université et à travers différents points de vue disciplinaires (lettres, arts visuels et sonores). La deuxième partie retrace les origines historiques de la prise en comte du ple[...]APPRENTISSAGES COOPERATIFS ET ECHANGES DE SAVOIRS
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°173 (novembre 2005)
La mise en réseau des savoirs à l'échelle d'une classe, d'une école ou d'un quartier instaure un nouveau rapport au savoir. A la fois enseignants et enseignés, les enfants, reconnus dans leur globalité, participent à la construction de leurs pro[...]APPRIVOISER L'ECOLE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°9 (mai 2005)
L'accueil des enfants dès 2 ans à l'école maternelle soulève débats et contradictions. Dans les milieux défavorisés, il est prouvé que plus l'entrée à l'école se fait tôt, mieux c'est, à condition d'être bien préparée. Les dispositifs passerelle[...]ATSEM-ENSEIGNANT : TRAVAILLER ENSEMBLE. LE PARTENARIAT VILLE-ECOLE EN QUESTION
- Auteur : VASSE Thierry
- Editeur : Scérén, CRDP des Pays de la Loire Collection : Les clefs du quotidien 2008 181 p.
Indispensables, les collaborations entre ATSEM et enseignants sont souvent difficiles à mettre en oeuvre. L'auteur identifie les obstacles à un travail en équipe et propose plusieurs leviers de changement : clarification des rôles dévolus à chaq[...]AUTOUR DE LA DANSE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°346 (mars-avril 2011)
- FONTAINE Lucien
Parmi les multiples actions interdisciplinaires engagées au Collège Mallarmé, le projet d'accompagnement éducatif en danse a été l'occasion pour de nombreux élèves de découvrir et vivre une activité "autrement". Récit, du cadre du projet à son é[...]BOURGES A L'HEURE CHINOISE
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°360 (avril-mai 2014)
- BROUSSOUS Mireille
L'Ensemble scolaire Bourges-Centre ne propose pas seulement à ses élèves d'apprendre le mandarin. Il multiplie aussi les échanges culturels avec la Chine et développe des partenariats avec des universités.Bulletin
JDI ; JOURNAL DES INSTITUTEURS, n°10 (juin 2009)
- Est un bulletin de : JDI ; JOURNAL DES INSTITUTEURS
L'enseignement de l'anglais dans la majorité des écoles primaires sur toutes les années du cycle 3 suscite différentes questions. Quelle place accorder aux autres langues vivantes ? Que penser de cette prévalence de l'anglais : ne risque t-on pa[...]CAMPAGNE NATIONALE SUR LE NOUVEAU PARTENARIAT ECOLE-FAMILLE: CONFIANCE ET OUVERTURE
- Dans le périodique : BOEN, n°34 (17 septembre 98)
- ROYAL Ségolène
La semaine des parents à l'école vise à instaurer un partenariat éducatif avec les parents. Elle sera organisée pour la 2ème année du 12 au 17 octobre et sera suivie des élections des représentants des parents d'élèves les 16 et 17 oct. Echanges[...]
