Auteur CASALFIORE Stefania

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Article de périodique

L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE : une articulation signifiante d'activités dans la classe

• Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°42 (2003)
• • CASALFIORE Stefania
  • BERTONE Stefano
  • DURAND Marc

Cet article présente une analyse de l'articulation de l'activité du professeur et des élèves dans la classe et propose d'envisager l'enseignement comme relevant pour une large part d'un travail d'articulation.

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Article de périodique

LA STRUCTURATION DE L'ACTIVITE QUOTIDIENNE DES ENSEIGNANTS EN CLASSE : VERS UNE ANALYSE EN TERMES D'" ACTION SITUEE "

• Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°138 (janvier-février-mars 2002)
• CASALFIORE Stefania

A travers un questionnaire à échelles, plus de 3600 enseignants ont évalué l'importance avec laquelle l'ordre dans la classe, la matière à enseigner et l'engagement des élèves dans la tâche scolaire structurent cinq dimensions de leur activité e[...]

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