GRAND N, n°88 (2011)
- Est un bulletin de : GRAND N
-
- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 016457 | Disponible |
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Article de périodique
POINT DE DEPART clous et élastiques, l'escalier des différences
- Dans le périodique : GRAND N, n°88 (2011)
Ce matériel qui permet de tendre des élastiques sur des clous, fait travailler les èlèves, à partir du CE2, sur des contenus mathématiques relevant de la géométrie (reconnaissance des triangles, alignements de points) mais aussi de la logique et[...]
Article de périodique
LES DEMARCHES EN TECHNOLOGIE A L'ECOLE PRIMAIRE
- Dans le périodique : GRAND N, n°88 (2011)
- L'HARIDON Arlette
Cet article montre comment il est possible d'enseigner la technologie à l'école primaire. Il présente d'abord deux démarches d'enseignement, essentielles en technologie, la démarche d'analyse et la démarche de conceptualisation-réalisation. Ces [...]
Article de périodique
L'AXE ROYAL DE PARIS
- Dans le périodique : GRAND N, n°88 (2011)
- MINOT Eric
Cet article décrit une séquence de géométrie, menée en CM2 et consacrée à la Pyramide du Louvre. L'objectif principal de ce projet interdisciplinaire est de donner un sens aux activités de tracé, en renouant le lien historique entre la géométrie[...]
Article de périodique
CONDITIONS SOCIOCOGNITIVES DE LA CONCEPTUALISATION DANS LES ECHANGES ENTRE ELEVES
- Dans le périodique : GRAND N, n°88 (2011)
- BRUYERE Yann
Présentation de quelques résultats d'une recherche de Master faisant émerger des conditions sociocognitives de conceptualisation pour les élèves de CE2 dans une situation interactive en mathématiques. Les résultats obtenus présentent les conditi[...]
Article de périodique
LIRE EN CONSTELLATION DES ALBUMS SUR LA VIE VEGETALE
- Dans le périodique : GRAND N, n°88 (2011)
- JAVERZAT Marie-Claude
Présentation de l'usage d'albums de littérature de jeunesse, utilisés en constellation. Les élèves croisent expériences concrètes et autres mondes construits par la lecture des albums. Ce processus est susceptible de contribuer à la conceptualis[...]