Auteur MARCEL Jean-François

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Article de périodique

LE CONCEPT DE CONTEXTUALISATION : UN INSTRUMENT POUR L'ETUDE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES

• Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°138 (janvier-février-mars 2002)
• MARCEL Jean-François

La contextualisation consiste à analyser les pratiques enseignantes en fonction des interactions entre l'enseignant et le contexte dans lequel il agit. L'article propose l'illustration de l'utilisation de ce concept dans une recherche portant su[...]

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Article de périodique

LES PRATIQUES COMME OBJET D'ANALYSE : NOTE DE SYNTHESE

• Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°138 (janvier-février-mars 2002)
• • MARCEL Jean-François
  • OLRY Paul
  • ROTHIER-BAUTZER Eliane

Dans l'intérêt porté aux pratiques professionnelles, on peut répertorier trois visées distinctes : une visée de formation, une visée de transformation et d'évolution des pratiques et une visée de production de connaissances sur les pratiques, vi[...]

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