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  2. Bulletin N°351

351, mars-avril 2012 ; EP&S ; Education physique et sport

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Bulletin N°351
Bulletin de EP&S ; Education physique et sport, 351 (mars-avril 2012)
Bulletin : non disponible en format bibliographique
-> 351, mars-avril 2012 ; EP&S ; Education physique et sport (Bulletin de EP&S ; Education physique et sport, 351 [01/03/2012])

Bulletin
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EP&S ; Education physique et sport, n°351 (mars-avril 2012)

  • Est un bulletin de : EP&S ; Education physique et sport
    • Nature du document : PERIODIQUE

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
PERIODIQUERayon PERIODIQUESCDI016302Disponible

Articles de ce bulletin

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Article de périodique

VIOLENCE SPORT ECOLE : REGARDS CROISES

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°351 (mars-avril 2012)
Le présent dossier propose une approche comparée des formes de régulation des violences et incivilités dans les espaces éducatifs que sont l'école et le domaine des sports, à partir d'un récit d'expériences de terrain et de réflexions scientifiq[...]
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Article de périodique

LES EXERCICES ANAEROBIES LACTIQUES CHEZ L'ENFANT : LA FIN D'UNE IDEE RECUE ?

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°351 (mars-avril 2012)
  • RATEL Sébastien
Des connaissances scientifiques récentes apportent un éclairage nouveau, visant à dissiper les idées reçues relatives à la pratique des exercices anaérobies lactiques chez l'enfant.
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Article de périodique

UNE DEMARCHE COMMUNE

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°351 (mars-avril 2012)
    • GANDAR Benjamin
    • LEFRANCOIS Christopher
Compte-rendu de l'expérimentation d'un enseignement commun "mathématiques et EPS" avec une classe de sixième. Objectif : rechercher des éléments communs d'apprentissage pour lesquels un travail en commun pouvait faciliter et renforcer les acquis[...]
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Article de périodique

APPRENTISSAGE ET TRANSFERT AU SEIN D'HABILETES OUVERTES

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°351 (mars-avril 2012)
  • CHAVRIER Didier
L'EPS doit favoriser le transfert d'apprentissage chez les élèves. Un exemple en kayak montre comment les habiletés développées peuvent s'appliquer à d'autres contextes.
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Article de périodique

ENSEIGNER EN SITUATION INHABITUELLE

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°351 (mars-avril 2012)
    • CERDA Dominique
    • PICHOT Dominique
Dans le cadre de leur formation initiale, des étudiants de l'IUFM des Pays de la Loire interviennent en français et en EPS auprès d'élèves d'écoles primaires en Guinée Conakry.
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