LA PEDAGOGIE COOPERATIVE
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- Nature du document : PERIODIQUE
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Résumé :
Ce dossier montre par un ensemble de textes de réflexion théorique et de textes qui présentent des exemples de pratiques coopératives, dans la classe, dans l'établissement, entre les enseignants, la réalité et la fécondité de l'idée de coopération, et les valeurs qui la sous-tendent.Au delà des echecs, il faut réaffirmer la fécondité de l'idée de coopération face aux défis d'aujourd'hui et de demain.
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- Descripteurs : coopération scolaire / méthode Freinet / situation pédagogique
Dans le périodique :
CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°347 (octobre 1996)