EDUCATION A LA SANTE ET DISCIPLINES SCOLAIRES : réfléxions sur les expériences anglo-saxonnes

Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°28 (1998)
• Auteur : MOTTA Daniel
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    L'article vise à signaler l'importance des travaux disponibles sur l'expérience des Etats -Unis et du Royaume-uni dans ce domaine, et à en dégager les principaux thèmes. L'intégration de l'éducation à la santé aux disciplines scolaires est examinée sous différents angles: enjeux, dispositifs, acteurs et contenus.

• • Descripteurs : Angleterre / éducation sanitaire / Etats-Unis