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En lien avec le programme de géographie au cycle 3 d'une part, l'éducation au développement durable d'autre part, cette enseignante de CM2 propose à ses élèves de réfléchir à la distinction catastrophe naturelle/catastrophe technologique.![]()
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Ce numéro traite des risques technologiques. L'étude de cas est consacrée au port industriel Edouard Herriot à Lyon où la concentration de produits chimiques et d'hydrocarbures en milieu urbain constitue un risque pour la population. 2 fiches pé[...]


