LE CONCEPT DE COMPETENCE DANS LA FORMATION A L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE AU QUEBEC : un cadre d'analyse

Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°30 (1999)
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    L'article présente le cadre d'analyse partiel d'une recherche triennale sur les compétences didactiques des futurs enseignants au Québec. 4 conceptions du concept de compétences sont ainsi dégagées : les compétences comportementales ou compétences béhaviorales, les compétences de fonction ou compétences génériques, les compétences escientes ou interactives et la compétence-statut.

• • Descripteurs : compétence / enseignant du primaire / formation des enseignants / Québec : province