ACORES, n°39 - Bulletin N°39 (octobre 1997)
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ACORES
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Article de périodique
LES APPORTS RELATIONNELS DANS LA CORRESPONDANCE
- Dans le périodique : ACORES, n°39 (octobre 1997)
- RABIN Raymond
-Tableau 1 : dans la classe - enrichir les relations de tous les partenaires et acteurs du groupe-classe
-Tableau 2 : entre 2 classes - communiquer pour apprendre à "connaître les autres " et à mieux "se connaître soi-même"
Article de périodique
CORRESPONDANCE SCOLAIRE : des chemins d'accès aux savoirs
- Dans le périodique : ACORES, n°39 (octobre 1997)
- GAUCHER Frédérique
L'auteur analyse sa pratique de la correspondance scolaire : son intégration dans le quotidien de la classe, sa place dans les apprentissages, ses intérêts pédagogiques et éducatifs mais aussi ses obstacles et ses difficultés.
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