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Article : texte imprimé
Les Européens ont, au XIXe siècle, la certitude que la planète s'offre à eux : voyageurs, géographes, scientifiques l'explorent toujours plus loin. Les touristes ne sont pas longs à leur emboîter le pas. Portés par les avanvées techniques, les i[...]![]()
Article : texte imprimé
L'aménagement du territoire revient à l'ordre du jour. L'occasion pour rappeler quand et pourquoi est née cette politique, comment et en fonction de quelles préoccupations elle a évolué pendant ces 30 dernières années et quels sont les nouveaux [...]![]()
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Article : texte imprimé
Les règles de base de la cartographie. Expériences pédagogiques : découverte de l'Afrique, des régions de France, jeu de pistes...![]()
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L'ouvrage propose 40 cartes permettant de dresser un états des lieux de la mondialisation et de la géopolitique contemporaines.![]()
Article : texte imprimé
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Article : texte imprimé
Enseigner la géographie aujourd'hui, un long cheminement encore traverser par de nombreux questionnements. Au cycle 3 : entre directives et repères en quête de stabilité. Des pratiques à vivre diversifiées, mais répondant à des exigneces.![]()
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Cet Atlas de plus de 200 cartes originales en couleurs, raconte l'Antiquité depuis la construction de l'empire jusqu'à la chute de Rome.![]()
Article : texte imprimé
Ce numéro de TDC, élaboré en écho aux 21es Rendez-vous de l’histoire consacrés à la puissance des images, se propose d’éclairer selon quelles modalités esthétiques, idéologiques et culturelles les images forment, informent et déforme[...]![]()
Bulletin : texte imprimé
LA DOCUMENTATION PAR L'IMAGE, LIRE DES CARTES
1995Ce dossier propose une approche de la lecture de cartes à partir d'extraits de cartes réalisées par l'IGN. Des activités simples font découvrir successivement comment se repérer et utiliser l'échelle et la légende d'une carte pour reconstruire l[...]![]()
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Sept souriceaux doivent faire leur entrée à l'école mais ils ont peur et refusent d'y aller. Maman souris a une idée : avec deux pelotes de laine, elle trace des rails sur le chemin de l'école. Mais un serpent a pris le chemin en sens inverse ...![]()
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Selon l'auteur, la géographie est une des discipline qu'instituteurs et professeurs des écoles ont le plus de mal à enseigner. Enseigner la géographie demande en effet à la fois la maîtrise de savoirs actualisés et celle de leur didactique. Cet [...]![]()
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Selon l'auteur, la géographie est une des discipline qu'instituteurs et professeurs des écoles ont le plus de mal à enseigner. Enseigner la géographie demande en effet à la fois la maîtrise de savoirs actualisés et celle de leur didactique. Cet [...]



