| Titre : | L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, 21. Bulletin N°21 - septembre 2011 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2011 |
Dépouillements
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Tâches administratives de plus en plus lourdes, intégration, évaluations nationales, difficultés quotidiennes de relations avec les parents, responsabilité accrue... Le cahier de doléances des directeurs et directrices d'école se remplirait vite[...]
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Avec l'étude de l'histoire de l'école, les élèves construisent le concept de temps ; ils acquièrent des connaissances sur le système éducatif de chaque époque ainsi que sur la société en son ensemble.
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