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  2. Bulletin N°87

87, 2011 ; GRAND N

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  • Bibliographie
Bulletin N°87
Bulletin de GRAND N, 87 (2011)
Bulletin : non disponible en format bibliographique
-> 87, 2011 ; GRAND N (Bulletin de GRAND N, 87 [01/01/2011])

Bulletin
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GRAND N, n°87 (2011)

  • Est un bulletin de : GRAND N
    • Nature du document : PERIODIQUE

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
PERIODIQUERayon PERIODIQUESCDI015439Disponible

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Article de périodique

MOMENTS ET OBJETS SCOLAIRES A VISEE SCIENTIFIQUE : DES PISTES POUR PENSER L'EDUCATION SCIENTIFIQUE A L'ECOLE PRIMAIRE

  • Dans le périodique : GRAND N, n°87 (2011)
En opposition à une conception strictement "disciplinaire" de l'éducation scientifique à l'école primaire, l'approche qui est proposée ici prend en compte les liens entre les enjeux scientifiques et les enjeux plus transversaux. Une présentation[...]
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Article de périodique

LA PROCEDURE DE LA MESURE DU PERIMETRE TERRESTRE PAR LA METHODE DITE "D'ERATOSTHENE" : UN SUPPORT POUR UNE RECONSTRUCTION DIDACTIQUE

  • Dans le périodique : GRAND N, n°87 (2011)
    • HOSSON Cécile
    • DECAMP Nicolas
Cet article présente une analyse critique de l'utilisation pédagogique usuelle de la méthode d'Eratosthène pour mesurer le périmètre terrestre, souvent promue comme une voie privilégiée pour approcher des questions liées à la nature de la scienc[...]
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Article de périodique

QUE DEVIENT LA DIZAINE DANS UNE SEANCE MENEE PAR UNE DEBUTANTE AU CP ? CROISEMENTS DE DIFFERENTES ANALYSES APPLIQUEES A UN MEME PROTOCOLE

  • Dans le périodique : GRAND N, n°87 (2011)
    • MASSELOT Pascale
    • NUMA-BOCAGE Line
    • VINATIER Isabelle
Une séance de présentation de la dizaine en classe de CP par une enseignante débutante sert de support aux analyses croisées des auteurs
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Article de périodique

CALCULATRICE ET PROPRIETES ARITHMETIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE

  • Dans le périodique : GRAND N, n°87 (2011)
    • DEL NOTARO Lucas
    • FLORIS Ruhal
L'utilisation régulière d'une calculatrice à l'école élémentaire permet d'aborder de manière originale la numération, les opérations arithmétiques et l'étude des propriétés des nombres. Cet article présente une expérimentation qui a permis la mi[...]
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Article de périodique

POINTS DE DEPART : DECORATION ET TRIANGLE MAGIQUE

  • Dans le périodique : GRAND N, n°87 (2011)
    • JAQUET François
    • CHARNAY Roland
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Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Vendredi : 8h45 à 12h30 - 13h15 à 16h

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myriam.rubion@e-c.bzh / alizee.lediot@e-c.bzh

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