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Donner du sens aux activités de numération et de dénombrement, tout en contribuant à la compréhension de l'action motrice, est une perspective motivante offerte par le projet Anim'Athlé.
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La question des apprentissages scolaires et des didactiques a pris, au cours de la dernière décennie, une place de plus en plus importante dans la recherche. Cet ouvrage propose un bilan de ces recherches et ouvre quelques perspectives. G. Vergn[...]
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La question des apprentissages scolaires et des didactiques a pris, au cours de la dernière décennie, une place de plus en plus importante dans la recherche. Cet ouvrage propose un bilan de ces recherches et ouvre quelques perspectives. G. Vergn[...]
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Ce livre expose comment appliquer la psychologie positive au bureau et comprend tous les outils permettant dans l'entreprise de favoriser les comportements positifs, le développement des valeurs et postures telles que la bienveillance, l'empath[...]
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L'auteur présente une étude parallèle des structures et des performances comparées du cerveau et de l'ordinateur.
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"Intelligence collective" ou "intelligence collaborative"...il ne suffit pas de compter sur l'auto-organisation ni de favoriser les bonnes ambiances de travail. Les règles sont exigeantes : organisation de tours de parole, styles cognitifs varié[...]
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La fédération française de ski propose un exemple d'intégration des connaissances scientifiques dans la pratique d'entraînement pour optimiser la performance.
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Le diagramme de performance, parce qu'il facilite la comparaison des performances, est utile pour l'évaluation de l'EPS à l'école primaire. Explications de l'outil et exemples en situation.
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Ce travail analyse l'effet du logiciel de perfectionnement de la lecture ELSA selon l'utilisation qui en est faite dans les classes de sixième.
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L'environnement proche est maintenant marqué par l'intrusion d'outils et de supports numériques. Comment les pratiques pédagogiques en EPS peuvent intégrer cette réalité immédiate et l'adapter à la culture professionnelle déjà ancrée ? Ce dossie[...]
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Cette situation d'évaluation, élaborée selon un cadre harmonisé pour les 4 compétences, repose sur la validation d'une performance mesurable.
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Ce dossier, centré sur l'évaluation telle qu'elle se généralise, est une réflexion, mais aussi une mise en garde - parmi d'autres - devant la relégation au second plan de la pensée, si nécessaire dans nos secteurs d'activité pour rendre compte, [...]
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L'imagerie mentale (IM) est un processus conscient au cours duquel une action motrice est intérieurement simulée sans être réalisée physiquement. Depuis de nombreuses années, elle est utilisée dans le milieu sportif, l'éducation ou au niveau méd[...]
