EP&S ; Education physique et sport, n°345 (janvier-février 2011)
- Est un bulletin de : EP&S ; Education physique et sport
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 015077 | Disponible |
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Article de périodique
QUELLE PLACE POUR L'EPS DANS LES ETABLISSEMENTS FRANCAIS A L'ETRANGER ?
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°345 (janvier-février 2011)
Gilles Joseph, chef du secteur Asie-Moyen-Orient de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger, rend compte de l'enseignement de l'EPS dans les établissements français à l'étranger : place, perspectives et organisation.
Article de périodique
QUESTIONS DE TEMPS
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°345 (janvier-février 2011)
Ce dossier s'attache en parallèle à la question du temps et des rythmes scolaires et au temps comme objet d'apprentissage en sport . Il y est question de l'intérêt de l'enfant, de l'urgence à repenser ce temps scolaire et de la nécessité de se c[...]
Article de périodique
SOUPLESSE ET FORCE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°345 (janvier-février 2011)
- CANAL Michel
Pour comprendre l'influence réciproque entre la force et la souplesse dans la préparation physique, il faut considérer et distinguer les effets à court terme de ceux à long terme. Explications.
Article de périodique
FILLES/GARCONS : UNE RELATION DIFFERENTE A L'EPS
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°345 (janvier-février 2011)
L'analyse de récentes enquêtes nationales sur les élèves du secondaire, l'EPS et les loisirs montre que les filles sont généralement plus réservées que les garçons vis-à-vis de cet enseignement obligatoire. Quels éléments peuvent expliquer ces é[...]
Article de périodique
LES MODES D'ENTREE DANS L'ACTIVITE : RELATION ENTRE MILIEU CULTUREL ET MILIEU D'APPRENTISSAGE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°345 (janvier-février 2011)
Peut-on avoir les mêmes exigences quant aux habiletés motrices en improvisation et lors de la composition concernant le mouvement dansé ? Les auteurs invitent à comprendre que la manière de concevoir l'activité influe sur la manière de l'enseign[...]
Article de périodique
LA SEANCE D'EPS A L'ECOLE : QUELQUES REPERES
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°345 (janvier-février 2011)
- LEFAY Anne
L'article propose les repères constitutifs d'un cadre commun à la mise en oeuvre de toutes les séances d'EPS à l'école élémentaire.