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Synonyme(s)réseau d'aide spécialisée aux élèves en difficultéVoir aussi |
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Article de périodique
AIDE PERSONNALISEE OU AIDE SPECIALISEE, A QUI S'ADRESSE-T-ON ?
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°194 (octobre 2009)
Cet article propose un compte-rendu d'un séminaire de recherche ayant pour but de déterminer la prise en charge adéquate d'un élève signalé "en difficulté".Une chance pour l'enfant en difficulté : les SESSAD
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°306 (avril 2013)
LES DISPOSITIFS DE L'ADAPTATION ET DE L'INTEGRATION SCOLAIRES DANS LE PREMIER DEGRE
- Dans le périodique : BOEN, n°19 (9 mai 2002)
LE DROIT A LA SCOLARISATION DE TOUS LES ENFANTS
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°141 (septembre 2002)
La question est de savoir dans quel lieu et avec quelles aides, un enfant en situation de handicap ou de grande difficulté scolaire sera le mieux à sa place pour progresser sur le plan des apprentissages.L'ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL DE L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES, DANS LE SECTEUR DE L'AIS, EN FRANCE
- Dans le périodique : GRAND N, n°76 (2005)
- SALIN Marie-Hélène
Marie-Hélène Salin présente les dispositifs dont relèvent les "jeunes en difficulté scolaire, handicapés, inadaptés, en danger moral ou malades", en situant les textes qui les régissent dans une approche historique. Elle aborde le statut et la f[...]EXPLOITATIONS DE L'EVALUATION NATIONALE EN CE 2 : mettre en oeuvre des réponses pédagogiques adaptées
- Dans le périodique : BOEN, n°42 (23 novembre 2000)
Ce texte rappelle des éléments techniques pour utiliser au mieux les évaluations nationales en CE 2 et donne des instructions quant aux exploitations attendues dès le premier trimestre 2000-2001ET POURTANT, ILS LISENT !
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°178-179 (avril-mai 2006)
En réponse à la circulaire sur la lecture de Gilles de Robien, ministre de l'éducation nationale, le Nouvel Educateur réagit... Numéro double spécial lecture : - Extrait des oeuvres complètes de Célestin Freinet - "Pour une Méthode Naturelle de [...]LE RASED, UN ESPACE D'ÉCOUTE DES ENSEIGNANTS
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°395 (mars 2022) p. 67-71
- Auteur : NOBLE Alain
L'auteur s'appuie sur le dernier forum des Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) qui s'est tenu en décembre 2021 afin de constater que les réformes ont fragilisé le cadre de travail et l'écoute au sein de l'Éducation nati[...]REGARDS CROISES CONTRE SOLITUDE PEDAGOGIQUE
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°172 (octobre 2005)
Dans ce dossier, les regards croisés interrogent ce qui va mal : la souffrance des enfants élèves que la seule démarche pédagogique ne suffit pas à combler, la souffrance des enseignants quand l'enfant fait effet de miroir déformant.LA RELATION AUX FAMILLES
- Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°6 (février 2001)
- MINASSIAN Marie-José, dir.
On peut constater, depuis quelques années, une certaine méfiance réciproque dans la relation école-famille. Les enseignants ont peur d'être jugés et les parents redoutent de voir leurs enfants négligés. Il peut également y avoir conflit entre l[...]Livre
REMEDIATION, SOUTIEN ET APPROFONDISSEMENT A L'ECOLE
- Auteur : GILLIG Jean-Marie
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain, didactiques 2001 191 p.
Cet ouvrage expose, en même temps que ses justifications théoriques, les applications les plus pratiques de la différenciation pédagogique, de l'aprentissage de la lecture à l'acquisition des connaissances des différentes disciplines des cycles [...]REMEDIATION, SOUTIEN ET APPROFONDISSEMENT A L'ECOLE
- Auteur : GILLIG Jean-Marie
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain, didactiques 2001 191 p.
Cet ouvrage expose, en même temps que ses justifications théoriques, les applications les plus pratiques de la différenciation pédagogique, de l'aprentissage de la lecture à l'acquisition des connaissances des différentes disciplines des cycles [...]
