ASTER, n°48 (2009)
- Est un bulletin de : ASTER
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- Nature du document : PERIODIQUE
Exemplaires (1)
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 014937 | Disponible |
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Article de périodique
COMPREHENSION D'UN GRAPHIQUE A DOUBLE IMPLANTATION PAR DES ELEVES DE 9 A 10 ANS
- Dans le périodique : ASTER, n°48 (2009)
Dans cet article, on étudie la compréhension d'un graphique à double implantation par des élèves de 9 à 10 ans. En s'appuyant en particulier sur les travaux de Bertin (1977) et Duval (1995), cette recherche se centre sur la coordination des regi[...]
Article de périodique
LECTURE ET COMPREHENSION DANS DIFFERENTS SYSTEMES SEMIOTIQUES EN ELECTRICITE
- Dans le périodique : ASTER, n°48 (2009)
- SZCZYGIELSKI Christophe
Cet article cherche à expliquer les difficultés que rencontrent les élèves à assimiler le concept de circuit électrique. Ces difficultés reposent en partie sur le fait qu'ils sont capables d'accomplir des tâches spécifiques relatives à certaines[...]
Article de périodique
RESOLUTIONS GRAPHIQUES ET MECANIQUE : CARACTERISATION EN CONTEXTE
- Dans le périodique : ASTER, n°48 (2009)
- HANNOUN KUMMER Pascale
Nos recherches sont centrées sur la caractérisation et la comparaison de la mécanique enseignée dans deux contextes différents : celui de la physique et celui des sciences de l'ingénieur destinées aux élèves de lycée en série scientifique, optio[...]
Article de périodique
QUELQUES EFFETS DIDACTICO-DISCURSIFS DE L'UTILISATION DES SCHEMAS
- Dans le périodique : ASTER, n°48 (2009)
L'article analyse des données issues de l'enseignement d'une séquence d'électricité élémentaire au grade 7 (cinquième en France). Il porte sur les fonctions que remplissent les schémas électriques, et sur leur intégration avec d'autres registres[...]
Article de périodique
DE LA SEMIOTIQUE A LA'EPISTEMOLOGIE DE LA SCHEMATISATION
- Dans le périodique : ASTER, n°48 (2009)
La question à laquelle cet article entend apporter une contribution est celle de la place de la schématisation dans le processus de conceptualisation en physique. Pour ce faire, nous nous proposons de mettre en évidence le caractère fructueux de[...]
Article de périodique
REPRESENTATIONS MOLECULAIRES ET SYSTEMES SEMIOTIQUES
- Dans le périodique : ASTER, n°48 (2009)
La représentation des connaissances sous forme de signes et de symboles favorise l'apprentissage et l'enseignement. Duval a proposé un cadre théorique sémiotique pour les mathématiques, articulé en trois axes : les relations entre signes et repr[...]
Article de périodique
GRAPHISMES TECHNIQUES : TACHES, NATURE ET CAUSES DES DIFFICULTES DES APPRENANTS
- Dans le périodique : ASTER, n°48 (2009)
- HAMON Christian
Cet article passe en revue les principaux résultats de recherches empiriques menés en France ces quinze dernières années et relatives aux graphismes techniques. Ces travaux rendent compte à la fois de l'évolution parallèle des méthodes et des co[...]
Article de périodique
LE MODELE ET SON PHENOMENOGRAPHE
- Dans le périodique : ASTER, n°48 (2009)
- BEAUFILS Daniel
Le présent article reprend différents travaux menés pour partie à l'Institut national de recherche pédagogique (INRP) et pour partie à DidaScO (université Paris-Sud) sur l'utilisation de l'ordinateur pour l'enseignement/apprentissage de la physi[...]