LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)

• Est un bulletin de : LE NOUVEL EDUCATEUR
• • Nature du document : PERIODIQUE

Articles de ce bulletin

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Article de périodique

L'ECOLE FRANCAISE DANS LA TOURMENTE DE L'ORDRE NEOLIBERAL

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• WALTER Jean-Paul

Jean-Paul Walter, directeur de l'école de Bourg-Bruche(Bas-Rhin), présente les rouages et les finalités de la politique éducative française.

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Article de périodique

MOUVEMENT FREINET ET INSTITUTION

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• MARY Alain

L'auteur invite à une série de questionnements autour des rapports des "acteurs populaires" à l'institution pour remettre l'école moderne en débat.

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Article de périodique

L'ECOLE RURALE, UN MODELE POUR LA TRANSFORMATION DE L'ECOLE

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• CALVI Jean-Michel

L'auteur expose ce que peut être l'école aujourd'hui et demain : une petite structure, avec des classes multi-âges, une école de proximité, que ce soit dans le village ou le quartier d'une ville.

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Article de périodique

INSTITUTIONS ET PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEDANS OU DEHORS ?

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• GUERREE Benoît

L'auteur de l'article questionne le concept d'institution et ses liens avec les mouvements pédagogiques. Il commence par montrer que les institutions sont indispensables avant d'évoquer les résistances possibles au sein de l'Education Nationale [...]

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Article de périodique

LA PEDAGOGIE FREINET EST-ELLE SOLUBLE DANS L'ATTENTE INSTITUTIONNELLE ?

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• BLANCHARD Joël

Le directeur, Joël Blanchard explique comment les enseignants de son école élémentaire ont répondu aux attentes de l'institution.

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Article de périodique

ENSEIGNER LES MATHS DANS L'INSTITUTION SCOLAIRE

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• JACQUET Rémi

Entre programmes et ambitions pédagogiques pour leurs élèves, de nombreux praticiens Freinet ont choisi des programmes naturels. Explications.

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Article de périodique

METHODE NATURELLE DE BIBLIOTHEQUE DE CLASSE

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• GO Juliette

Présentation d'une méthode naturelle de lecture libre au cycle 3 dans une classe de CE2/CM1.

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Article de périodique

IMAGINATION MATHEMATIQUE TOUT UN PROGRAMME

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• FLORION Bernard

Les cages à fils et les balades mathématiques : deux pratiques en mathématiques qui articulent esprit de la pédagogie Freinet et demande institutionnelle.

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Article de périodique

LA PEDAGOGIE DE LA SARDINE...

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• BORSI Pascale

L'auteur retrace le cheminement de ses élèves pour vivre et se structurer entre les murs de leur "petite" classe.

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Article de périodique

UN ENVIRONNEMENT QUI CHANGE TOUT

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• LANCON Laurent

Laurent Lançon explique son nouveau projet pour les séances de natation : aux traditionnels groupes de niveaux, il a préféré trois parcours différents dans un même bassin. Ce nouvel environnement et la possibilité pour chaque élève de se projete[...]

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Article de périodique

FREINET ET L'INSTITUTION : DE LA THEORIE A LA PRATIQUE

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• GOUPIL Guy

Guy Goupil, président de l'association Les Amis de Freinet, a retrouvé le premier article de Célestin Freinet portant directement sur l'Institution scolaire... l'occasion de s'interroger sur l'efficacité des instructions officielles.

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Article de périodique

DES GARDE-FOUS

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• • PHILIP Sandra
  • TRONCY-ROSEN Annie

Présentation du DVD "Garde-Fous" qui regroupe des documents produits par des enseignants : un outil pour argumenter sur les pratiques courantes en pédagogie Freinet et faire le lien avec les instructions officielles.

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Article de périodique

FORMATION DES MAITRES : RESISTER ET CONCEVOIR UNE ALTERNATIVE

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• OUZOULIAS André

Analyse et conséquences de la réforme de la Formation des maîtres pour envisager un dispositif alternatif.

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Article de périodique

LA PEDAGOGIE FREINET ET L'INSTITUTION PAR LE LABORATOIRE DE RECHERCHE COOPERATIVE DE L'ICEM

• Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°199 (octobre 2010)
• THOREL Daniel

L'article aborde, point par point, les réponses du laboratoire de recherche coopérative (LCR-ICEM) à la demande institutionnelle.

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