PERCEVOIR, PENSER, PROTEGER L'ENVIRONNEMENT

Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°7 (mars 1997)
• • METENIER Gisèle
  • POPET Anne
  • RUTILY Aline
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    Comment bien protéger l'environnement sans connaître, maîtriser tous les éléments qui nous entourent ? C'est là qu'entre en jeu l'éducation à l'environnement.Respecter les autres, connaître l'importance de la flore et de la faune, ne pas polluer la nature : cela s'apprend, et dès le plus jeune âge ! En amenant les enfants à développer leur sens pour mieux s'insérer dans leur milieu, mieux le comprendre et agir sur lui, l'école maternelle investit dans l'avenir.

• • Descripteurs : école maternelle / écologie / oeuvre artistique / paysage / pédagogie du projet / protection de l'environnement