| Titre : | ENFANT, ECOLIER, TELESPECTATEUR (1997) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | JDI (7, mars 1997) |
| Descripteurs : | communication / éducation civique / outil pédagogique / télévision éducative |
| Mots-clés: | outil de communication / transfert d'apprentissage |
| Résumé : | La télévision attire et inquiète tour à tour.Tantôt considérée comme une usurpatrice qui fausse la réalité et distrait les enfants dans leur travail scolaire, elle est parfois approuvée pour ses documentaires pédagogiques et la vision élargie du monde qu'elle propose.En tout cas, elle fait partie intégrante de quotidien de l'élève, et ce dès son plus jeune âge.Et si l'école veut remplir sa mission d'éducation au monde et d'intégration, elle se doit de garantir les enfants contre les éventuels mensonges du tube cathodique et de s'en faire un allié pour former les citoyens de demain. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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