GRAND N, n°85 - Bulletin N°85 (avril 2010)
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Article de périodique
LE CALCUL HUMAIN DES MULTIPLICATIONS ET DES DIVISIONS DE NOMBRES NATURELS
- Dans le périodique : GRAND N, n°85 (avril 2010)
- BROUSSEAU Guy
Cet article résume une série de travaux sur le choix des dispositions et des méthodes de calcul humain de la multiplication et de la division.
Article de périodique
"IL NE FAUT PAS DESARTICULER UN NOMBRE" - MISE EN OEUVRE DU DISPOSITIF CESAME EN PRIMAIRE
- Dans le périodique : GRAND N, n°85 (avril 2010)
- COLLECTIF
Un dispositif expérimental, dont le but est de faire en sorte que l'activité des élèves ait des caractéristiques communes avec celle des mathématiciens, est mis en place à l'école primaire.
L'article montre que de jeunes élèves sont capables de [...]
Article de périodique
SCIENCES ET RECIT : UN QUESTIONNEMENT SCIENTIFIQUE SUR LA NOTION D'ORGANISATION EN GRANDE SECTION - "7 SOURIS DANS LE NOIR"
- Dans le périodique : GRAND N, n°85 (avril 2010)
- GUILLOUËT François
Comment enseigner les sciences en maternelle ? A partir de la problématisation d'un album de littérature de jeunesse, "7 souris dans le noir", une séquence de quatre séances est ici exposée et analysée au regard des résultats. Autant d'activités[...]
Article de périodique
UNE MACHINE VENANT D'AILLEURS POUR TRAVAILLER SUR LES LEVIERS, DE LA MATERNELLE A LA FORMATION D'ADULTES
- Dans le périodique : GRAND N, n°85 (avril 2010)
- BLANQUET Estelle
Cet article propose une approche du concept de levier, en utilisant le "pilon à bascule hydraulique" (la machine à piler le riz).
De la maternelle au cycle 3 sont étudiées les approches physique et technologique de cette machine. En formation d'[...]
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