LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°63 (mars-avril 2010)
- Est un bulletin de : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 014079 | Disponible |
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionAnna Freud (1895-1982)
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°63 (mars-avril 2010)
Psychanalyste britannique, fille de Sigmund Freud, Anna Freud fut l'une des premières à entreprendre des psychanalyses d'enfants. Biographie synthétique et présentation de son oeuvre.
BRAZELTON
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°63 (mars-avril 2010)
Dossier consacré à Thomas Berry Brazelton, célèbre pédiatre et pédopsychiatre, spécialiste du développement du bébé. Pionnier dans le domaine des compétences néonatales, il est l'auteur de l'échelle d'évaluation du comportement néonatal, dite "é[...]
DES HAUTS ET DES BAS DANS LA VIE DE L'ENFANT
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°63 (mars-avril 2010)
Les travaux de chronopsychologie permettent désormais de connaître les rythmes psychologiques. Chez les élèves, ces rythmes varient au cours de l'année, de la semaine, de la journée. Explications de ces variations.
LES MUTATIONS DE LA FAMILLE
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°63 (mars-avril 2010)
- EPSTEIN Jean
Oui, la famille évolue ! Mais, non, elle n'est pas en crise, mais en mutation, insiste l'auteur, qui souhaite revaloriser les parents, en revenant sur les principales causes de cette mutation et son impact.
NOS ENFANTS ONT-ILS UNE MEMOIRE VISUELLE ? DE LA LECTURE AU MULTIMEDIA
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°63 (mars-avril 2010)
- LIEURY Alain
L'auteur, professeur en psychologie cognitive, explique ce qu'est la mémoire visuelle, et comment elle fonctionne. Il analyse également l'impact de la télévision et du multimédia sur l'apprentissage.
SE DEGUISER
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°63 (mars-avril 2010)
- KONTOMICHOS Irène
Se déguiser est une activité d'éveil qui permet à l'enfant de se construire. Cependant, à chaque âge le plaisir de se déguiser prend un sens différent.