| Titre : | CONTEXTE EDUCATIF SOCIO-FAMILIAL ET ACQUISITION DE L'ECRIT A L'ECOLE ELEMENTAIRE (1998) |
| Auteurs : | EDDINE BEN FADHEL Slah |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (124, juillet-août-septembre 1998) |
| Note générale : | bibliogr. |
| Descripteurs : | apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / étude comparative / lecture / organisation familiale / organisation sociale / structure sociale |
| Résumé : | Résultats d'une étude sur l'influence du milieu socio-familial sur les compétences en lecture-écriture d'enfants en début de scolarité élémentaire. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |

