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Ce dossier relate les thèmes essentiels pour penser l'aide au travail personnel de l'élève aujourd'hui.
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Jusqu'alors, comment la proportionnalité était abordée à l'école élémentaire ? Pourquoi la règle de trois avait-elle justement été abandonnée au profit d'autres méthodes ? Sa ré-introduction va-t-elle révolutionner l'enseignement de la proportio[...]
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Dans cet ouvrage, P. Meirieu s'attache à l'acte d'apprentissage. Il aborde aussi bien la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Il montre comment l'attention à ces trois dimensions p[...]
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Dans cet ouvrage, P. Meirieu s'attache à l'acte d'apprentissage. Il aborde aussi bien la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Il montre comment l'attention à ces trois dimensions p[...]
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Emile, collégien, questionne un spécialiste des sciences de l'éducation et de la pédagogie. Celui-ci deéveloppe l'essentiel de sa penseée concernant l'école, la différence entre enseignement et éducation, la pédagogie, etc.
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Après un portrait de Célestin Freinet, réflexions et analyses sur l'apport décisif de Célestin Freinet.
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ce livre poursuit deux objectifs : dégager les principes d'une collaboration efficace entre parents, éducateurs et jeunes ; mieux comprendre les principaux types de travaux demandés.
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Philippe Meirieu partage, dans ce Dictionnaire inattendu de pédagogie, son amour de l’éducation en nous faisant prendre des chemins de traverse. D’abyme à village, en passant par catéchisme et photocopieuse ou encore placebo et universalisme... [...]
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L'auteur commence par évoquer les grands thèmes de la réflexion pédagogique contemporaine. Il les questionne à travers les aventures d'un élève qui se trouve confronté avec tous ceux qui, de Freinet à Legrand, de la psychanalyse à la pédagogie p[...]
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Violence, échec scolaire, illettrisme, échec social...cet ouvrage propose une réforme de l'école actuelle en considérant le passé de l'école et son lien avec la société actuelle.Les auteurs voient dans l'école obligatoire " redéfinie " une sol[...]
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Au pays des Lumières, on a longtemps cru en l'éducation. Celle-ci passait par l’École, mais aussi par l’Éducation populaire et les les loisirs, par la prévention dès la toute petite enfance, comme par le développement du débat citoyen et de la "[...]
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Philippe Meirieu a pris le parti d'étudier des oeuvres littéraires, persuadé qu'elles nous permettent de lire et de comprendre les enjeux fondamentaux de l'éducation et qu'elles permettent d'entrer dans l'intelligence vive de l'éducation.
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Philippe Meirieu montre dans ce livre que l'école et la mission qui est la sienne (permettre à tous les jeunes de comprendre et transformer le monde), exigent que soit redéfinit le métier d'enseignant. Il fournit un modèle de l'apprentissage qui[...]
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Philippe Meirieu livre ici son itinéraire, ses convictions, ses préoccupations... Il prend parti sur de nombreuses questions : sur les fins de l'école, les rapports entre les enseignants et leurs partenaires, l'opportunité de l'école obligatoire[...]
