| Titre : | EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, 338, août-septembre-octobre 2009 ; EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/08/2009 |
| Année : | 2009 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Dépouillements
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La cour de récréation et les salles d'activité motrice sont les deux terrains d'action proposés aux élèves en maternelle. Chacun de ces lieux doit être organisé. Il convient de définir chaque espace d'action. Au-delà de l'analyse, l'auteur donne[...]
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Proposer une situation-problème suscitant des réponses multiples grâce à un grand nombre d'essais est l'objectif de ce "parcours gazelle" préalable à l'activité "sauter loin".
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Une situation, une démarche pour apprendre à maîtriser ses appuis en patinage et savoir se déplacer, se retourner, sauter et s'arrêter.
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Une situation, une démarche pour inscrire le kin-ball dans une programmation de jeux collectifs.
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Une situation, une démarche pour organiser une danse à figure.
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Seule activité de pleine nature à mettre l'élève en relation étroite avec un animal, l'équitation est une activité à part. Il convient d'en connaître les enjeux et d'en maîtriser les règles avant d'en proposer un apprentissage à l'école élémenta[...]
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Pour faire gagner leurs élèves en autonomie de déplacement, l'équipe enseignante de maternelle utilise le repérage d'éléments remarquables du parc aménagé voisin. Explication de la séance.
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Explication de la démarche à suivre pour détourner un objet du quotidien, et amener les élèves à le manipuler, l'objectif étant de créer collectivement une composition chorégraphique.
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Exemples de séances pour apprendre à courir longtemps. Les situations doivent être progressives afin de garantir les acquisitions et motiver l'implication de tous les élèves.
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Extrait d'un projet départemental, ce module propose une progression pour acquérir les capacités motrices et cognitives requises et accéder à une première autonomie en milieu aquatique.
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EPS et mise en oeuvre de l'aide personnalisée.
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 013752 | Disponible |