LE NOUVEL EDUCATEUR, n°194 (octobre 2009)
- Est un bulletin de : LE NOUVEL EDUCATEUR
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 013746 | Disponible |
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionLES DIFFICULTES DE L'ENFANT A L'ECOLE : MAIS QUE FAIT LA PEDAGOGIE FREINET ?
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°194 (octobre 2009)
Pour répondre à cette question, ce dossier présente de nombreux témoignages d'enseignants. Chacun évoque le cas d'un élève et donne les clés de sa réussite.
QUELLE EST LA PART DE LA PRISE EN CHARGE DES ENFANTS EN DIFFICULTE DANS NOS CLASSES ?
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°194 (octobre 2009)
Quel est l'impact d'un enseignement Freinet de deux ans sur le reste de la scolarité d'un élève ? Des enseignants livrent leurs réfléxions.
QUE DU BONHEUR !
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°194 (octobre 2009)
Delphine Juving, directrice de l'Ecoline, école privée laïque hors contrat qui a pour vocation de s'occuper d'enfants en difficultés scolaires, témoigne de son expérience professionnelle : redonner confiance et motivation aux élèves pour les rec[...]
REFLECHIR SUR L'ECHEC SCOLAIRE MASSIF DES GARCONS : UNE NECESSITE
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°194 (octobre 2009)
- AUDUC Jean-Louis
Jean-Louis Auduc propose de comprendre l'échec scolaire des garçons, et au-delà du constat et des explications, donne quelques pistes pour remédier à cet état de fait. Il y a urgence, car le risque inhérent c'est l'accroissement des violences sc[...]
AIDE PERSONNALISEE OU AIDE SPECIALISEE, A QUI S'ADRESSE-T-ON ?
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°194 (octobre 2009)
Cet article propose un compte-rendu d'un séminaire de recherche ayant pour but de déterminer la prise en charge adéquate d'un élève signalé "en difficulté".