LE BROUILLARD AU COURS MOYEN : UNE INVESTIGATION EMPIRIQUE POUR CONSTRUIRE DES CONNAISSANCES
- Dans le périodique : GRAND N, n°76 (2005)
Un travail sur le brouillard au cycle 3 s'inscrit dans la construction de connaissances sur les états et changements d'état de l'eau. Une large place est donnée aux activités langagières. Des activités d'investigation empirique et documentaire s[...]
