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Les situations de handicap, l'adaptation et l'intégration scolaires méritent-elles de constituer un objet d'enseignement et de recherche dans le champ des sciences de l'éducation ? Ne relèvent-elles pas davantage de la psychologie ou même du sec[...]
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L'ouvrage constitue une réfléxion pour l'école primaire. Structuré en trois focus : - un regard kaléidoscopique (7 questions) - les questions vives que l'école recèle (7 questions) - l'école telle qu'elle pourrait être(6 questions) il apparaît c[...]
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L'école a-t-elle un sens ? Comment aider les enfants à trouver du sens à l'école ? ...Michel Develay propose aux enseignants de comprendre le rapport des élèves au savoir et à la loi et de leur permettre de donner du sens à l'école et à ce qu'il[...]
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Une anthropologie des savoirs scolaires vise à considérer les conditions de développement suffisamment bonnes de l'enfant à l'école, susceptibles de l'instituer en humain, capable à son tour de créer de l'humain. Ce livre s'adresse à des adultes[...]
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Ce livre répond à un constat:l'identité professionnellle des enseignants du second degré est à reconstruire.Cet ouvrage constitue ainsi une véritable encyclopédie sur les disciplines scolaires enseignées au collège et au lycée.
