Catégorie natation

Livre

100 HEURES D'EPS POUR LA MATERNELLE

• Auteur : COLLECTIF
• Editeur : CRDP de Montpellier, Scérén 2009 175 p.

Cette nouvelle édition propose une relecture conforme aux nouveaux programmes 2008 des activités sportives présentées ainsi que de nouvelles activités (randonnée, cirque, patinage). Chaque module d'enseignement proposé précise les connaissances [...]

Cote : 451.HEU

Disponible

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Article de périodique

L'ACCOUTUMANCE A L'EAU : UN PREALABLE AU SAVOIR NAGER

• Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°364 (janvier-février-mars 2015)
• • MORNARD Manhattan
  • DELVAUX Anne
  • CLOES Marc
  • et al.

L'apprentissage des techniques de nage ne peut être abordé que lorsque l'enfant a acquis un niveau suffisant d'autonomie et de maîtrise des principes fondamentaux d'accoutumance à l'eau. Depuis 25 ans, une approche reposant sur l'aménagement de [...]

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Article de périodique

L'AISANCE AQUATIQUE A 4-6 ANS : UNE NOUVELLE APPROCHE POUR REPONDRE AUX ENJEUX CONTEMPORAINS

• Dans le périodique : EP&S, n°389 (septembre-décembre 2020) p. 18-21

Constats sur la certification de l’aisance aquatique. Quels contextes institutionnels et quelles compétences pour encadrer ? L’aisance aquatique se construit.

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Article de périodique

A L'AISE AVEC L'EAU

• Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, n°36 (mars 2013)

Être à l’aise avec l’eau, que cela veut-il dire ? Pour l’enfant de maternelle il s’agit d’appréhender cet élément sous ses multiples aspects, à travers des activités diverses, porteuses de sens, afin de mieux le connaître... mais aussi de découv[...]

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Article de périodique

APPRENTISSAGE LUDIQUE DES NON-NAGEURS

• Dans le périodique : REVUE EPS, n°304 (novembre-décembre 2003)

Dans le cadre de l'apprentissage de la natation, description d'une démarche basée sur le jeu, avec des élèves de sixième.

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Article de périodique

L'ATTESTATION SCOLAIRE DE SAVOIR NAGER : UN PARCOURS DE FORMATION DU NAGEUR SECURITAIRE

• Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°378 (novembre-décembre 2017)
• • FOUCHARD Laurent
  • ELOI-ROUX Véronique
  • JOMIN-MORONVAL Sophie

Véritable enjeu de société, l'acquisition du savoir nager constitue néanmoins le premier apprentissage du pratiquant aquatique. Savoir nager à l'école est une réelle préoccupation en france. Présentation de quelques pistes pédagogiques.

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Article de périodique

AUTOUR D'UN THEME : LA MER

• Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°9 (mai 98)

Fiches pédagogiques sur "la mer" : la sécurité, communication, vents, voiliers, vocabulaire, mesures, marées, natation, dangers, crustacés, littoral et port.

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Article de périodique

AVEC LES CONSEILS DE LOLA, TETANLERE SURMONTE SA PEUR DE L'EAU

• Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°361 (mai-juin-juillet 2014)

Activités aquatiques pour le cycle 2 à partir d'un "ablum à nager". Explications.

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Article de périodique

LES AVENTURES D'UNE GOUTTE D'EAU

• Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°342 (mai-juin-juillet 2010)
• • CALLUAUD Jany
  • LAVAUZELLE Denis

Cette fiche présente les productions des élèves d'une classe de CM1/2 dans le cadre de l'éducation à l'hygiène, en relation avec le projet natation.

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Article de périodique

BIENTOT NAGEURS

• Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°115 (novembre-décembre 2003)

Activités aquatiques

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Article de périodique

UN CADRE ACADEMIQUE POUR REUSSIR A L'ASNS

• Dans le périodique : EP&S, n°405 (octobre-novembre-décembre 2024) p 14-17

Découvrez comment l'académie de Clermont-Ferrand pense l'enseignement de la natation pour garantir la sécurité aquatique de tous les élèves, premier et second degré !

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Article de périodique

CO-INTERVENIR EN NATATION : ET SI L'ON CHANGEAIT LES ROLES ?

• Dans le périodique : EP&S, n°381 (juillet-août, septembre 2018)
• • WEBER Bernard
  • ZIMMERMANN Philippe

A l'école primaire, l'acquisition du savoir nager est généralement le fruit d'un co-enseignement entre le professeur des écoles et des intervenants qualifiés et agréés. Réinterrogeant les attributions habituelles des groupes (non-nageurs et nage[...]

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Article de périodique

CO-INTERVENIR EN NATATION : ET SI L'ON CHANGEAIT LES ROLES ?

• Dans le périodique : EP&S, n°381 (juillet-août, septembre 2018)
• • WEBER Bernard
  • ZIMMERMANN Philippe

A l'école primaire, l'acquisition du savoir nager est généralement le fruit d'un co-enseignement entre le professeur des écoles et des intervenants qualifiés et agréés. Réinterrogeant les attributions habituelles des groupes (non-nageurs et nage[...]

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Article de périodique

COMME DES POISSONS DANS L'EAU.

• Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°981 (juin 96)
• • BERNOT Didier
  • POPET Anne

Enfance et natation : pour une appropriation progressive et efficace du milieu aquatique.

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Article de périodique

LES CONTENUS AU COEUR DU PROGRES

• Dans le périodique : REVUE EPS, n°280 (novembre-décembre 1999)
• • ARIEU Eric
  • CATTEAU Alain

Quelles situations pédagogiques proposer aux élèves ? Comment construire des tâches qui soient plus ludiques, plus motivantes et surtout qui permettent aux élèves de progresser ? L'identification précise des contenus que les élèves doivent s'a[...]

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