LA DECENTRALISATION
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°325 (juin 94)
- ETIENNE Richard
Ce dossier aborde les effets de la décentralisation sur la politique éducative. Il est constitué d'apports de diverses personnalités.
|
|
5 Documents disponibles écrits par cet auteur
LA DECENTRALISATION
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°325 (juin 94)
- ETIENNE Richard
Ce dossier aborde les effets de la décentralisation sur la politique éducative. Il est constitué d'apports de diverses personnalités.EGALITE DES CHANCES OU ECOLE DEMOCRATIQUE ?
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°467 (novembre 2008)
Égalité, équité, justice, savons-nous de quoi nous parlons, en un temps où les termes sont si rapidement dévoyés ? Des regards d’historiens, de sociologues et de pédagogues aident à mieux comprendre les ressorts d’un slogan ambigu. Si l’on chois[...]EXISTE-T-IL UNE VIE SCOLAIRE ?
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°415 (juin 2003)
Ce dossier tente de délimiter les nouveaux contours de la vie scolaire pour comprendre la nature et l'étendue de ses missions. La question centrale est de savoir comment articuler éducation et pédagogie dans l'établissement, comment mettre en co[...]FORMER DES ENSEIGNANTS REFLEXIFS : OBSTACLES ET RESISTANCES
- Editeur : De Boeck Collection : Perspectives en éducation & Formation 2013 286 p.
Les chercheurs et auteurs de l'ouvrage vont d'abord analyser les différentes conceptions de la réflexivité et vont prendre au sérieux les résistances observées et en rechercher les raisons ; ils vont identifier les obstacles en examinant finemen[...]A QUI PROFITE LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS ?
- Editeur : De Boeck Collection : Perspectives en éducation & Formation 2015 267 p.
L'ouvrage propose un panorama des pratiques et des perspectives de formation continue des enseignants dans des pays francophones à la fois aussi proche et divers que la Belgique, la France, le Québec et la Suisse.