VIVRE UNE AUTRE LANGUE
- Auteur : CORMON Véronique
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- Nature du document : PERIODIQUE
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Résumé :
L'initiation à une langue vivante à l'école maternelle apparaît comme une chance pour tous d'accéder à un bilinguisme précoce. La maîtrise d'une autre langue se révèle être une richesse dans l'ouverture sur le monde qu'elle propose ; mais les initiatives allant dans ce sens sont encore rares.
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- Descripteurs : bilinguisme / cycle des apprentissages premiers / école maternelle / langue étrangère / langue vivante : discipline
Dans le périodique :
EDUCATION ENFANTINE, n°4 (décembre 1990)