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DELANNOY Cécile ; PASSEGAND Jean-Claude | Hachette | Ressources formation, enjeux du système éducatif | 1992Refusant l'idée que les capacités d'apprentissage puissent être données à chacun une fois pour toutes, les théoriciens de "l'éducabilité cognitive" proposent des méthodes pour éveiller et développer ces facultés. Ces méthodes, fleurissantes sur [...]
