| Titre : | PIAGET AUJOURD'HUI REPONSES A UNE CONTROVERSE |
| Auteurs : | PERRAUDEAU Michel |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Colin, 1996 |
| Collection : | Formation des enseignants |
| ISBN/ISSN : | 978-2-200-01438-4 |
| Format : | 159 p. |
| Descripteurs : | épistémologie / langage / pédagogue / psychologie de l'enfant / psychologie génétique |
| Mots-clés: | constructivisme / PIAGET Jean |
| Résumé : | L'auteur se propose ici d'offrir une lecture actualisée de la pensée piagetienne, et ce, dans une perspective pédagogique.Des propositions de pistes possibles àexploiter, pour chacun des trois cycles de l'école élémentaire, apportent un éclairage concret et moderne sur l'oeuvre de Piaget.L'ouvrage propose un glossaire détaillé des concepts essentiels de l'épistémologie constructiviste. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.015.PER | Rayon 1 | CDI | 003028 | Disponible |