OBSERVATION DU JEU : une nouvelle donne dans le métier d'élève ?
- Dans le périodique : REVUE EPS, n°285 (septembre-octobre 2000)
Compte rendu d'une expérience canadienne consistant à mettre les élèves en situation d'observateurs de leurs camarades pendant les activités d'EPS pour les associer à l'évaluation et renforcer leur implication dans la discipine.