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Synonyme(s)diversification biologique ;diversité biologique diversité des espèces |
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Livre
29 NOTIONS CLES POUR SAVOURER ET FAIRE SAVOURER LA SCIENCE PRIMAIRE ET COLLEGE
- Editeur : Le Pommier Collection : La main à la pâte 2009 495 p.
Du soleil à la cellule, du cycle de l'eau aux énergies renouvelables, de l'origine de l'homme au nanomonde, les 29 notions réunies dans ce volume constituent un bagage indispensable pour répondre aux questions des enfants.50 ACTIVITES POUR UNE EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE AUX CYCLES 1 ET 2
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2009 273 p.
Cet ouvrage prend en compte le côté pluri et transdisciplinaire de l'EDD et propose de l'aborder dans 9 thèmes principaux : -la biodiversité -les énergies -la solidarité -les déchets -l'eau -les transports -l'économie -le climat -les risques majeursArticle de périodique
AGROSYSTEMES : LA NATURE A NOTRE SERVICE
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1124 (novembre 2019)
Les nouveaux programmes de SVT du lycée consacrent une large part aux enjeux contemporains de la planète : environnement, développement durable, gestion des ressources et des risques, etc. Manger, s’habiller, se chauffer, se soigner, construire[...]APPRENTISSAGES EN EDUCATION A LA BIODIVERSITE A L'ECOLE ELEMENTAIRE : SAVOIRS ET EMOTIONS AU SUJET DES ARTHROPODES
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°8 (2013)
LA BEAUTE DU DESASTRE
- Dans le périodique : BEAUX ARTS MAGAZINE, n°425 (novembre 2019) p. 160-167
Témoignant de la beauté et de la fragilité de la nature, la photographie apparaît comme le médium privilégié pour saisir tous les problèmes environnementaux et mettre en lumière les défis écologiques et humains.LA BIODIVERSITE
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1001 (1er octobre 2010)
De la conférence de Rio est né le concept de biodiversité qui définit la variété des organismes vivant sur la Terre. Menacée dans le passé, cette diversité biologique risque aujourd'hui de disparaître du fait des activités humaines. Il est donc [...]LA BIODIVERSITE ORDINAIRE
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1090 (15 février 2015)
La biodiversité, contraction utilisée pour qualifier l’ensemble des organismes vivants, se décline à plusieurs niveaux : diversité des gènes, des espèces et des écosystèmes. Mais, bien plus que de seulement les caractériser, le concept s’intéres[...]LE CLIMAT, MA PLANETE ...ET MOI ! UN PROJET "EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE" CYCLE 3 GUIDE DU MAITRE
- Editeur : Le Pommier Collection : La main à la pâte 2008 112 p.
Ce guide pédagogique propose un projet pour faier comprendre aux élèves les mécanismes du changement climatique, ses origines naturelles ou humaines et ses conséquences sur la santé et la biodiversité.DECIDER GERER REFORMER : LES VOIES DE LA GOUVERNANCE
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°hors-série 44 (mars-avril 2004)
Ce hors-série présente l'essentiel des travaux sur les processus de décision individuelle, sur les contraintes de la gestion des organisations, sur la réalité de la gouvernance.DEMARRER L'EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
- Auteur : DEMARCY Denis
- Editeur : Scérén Collection : Repères pour agir premier degré 2012 142 p.
Pour aider à la mise en oeuvre de l'éducation au développement durable, l'ouvrage propose des orientations concrètes, une palette d'expériences réfléchies et mesurées et des outils à s'approprier.DEVENIR ECOCITOYEN NEUFS PROJETS POUR LE CYCLE 3 : Nouveaux programmes 2016
- Auteur : VENARD Béatrice
- Editeur : Canopé Collection : Agir 2017 179 p.
Les enseignants du cycle 3 trouveront dans cet ouvrage des propositions de projets concrets impliquant les élèves autour de l'éducation au développement durable. Les différentes thématiques, contextualisées et développées étape par étape, permet[...]DE L'EAU POUR NOS PLANTES
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, n°22 (octobre 2011)
- DIZEL DOUMENGUE Stéphanie
Après avoir implanté un jardin en bac dans leur cour de récréation, des élèves de CM2 se sont posé la question de l'arrosage et donc de l'alimentation en eau. Une réflexion qui s'inscrivait également au coeur de la problématiques retenue pour l'[...]DE L'ECOLE AU CAMPUS, AGIR ENSEMBLE POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE
- Editeur : Scérén 2005
Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des acteurs de l'éducation au développemnet durable. Il propose dans sa partie centrale une méthodologie pour conduire une démarche Agenda 21 au sein de l'établissement. Illustré par de nombreux exemples et tém[...]L'EPOPEE DE LA FORET EN CENT EPISODES
- Auteur : FICHOU Bertrand
- Auteur : NIKOL
- Editeur : BAYARD Jeunesse 2022 296 p.
Comment naît un arbre ? Sais-tu que dans une forêt, les arbres sont reliés entre eux ? Aurais-tu pu imaginer que dans la mousse vivait tout un petit monde ? Connais-tu les milliers créatures qui peuplent le sous-bois ? En s'appuyant sur une docu[...]ETUDIER LE MONDE ANIMAL
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, n°28 (avril 2012)
- AUBRY Bernadette
Avec l'étude des animaux, les élèves construisent le concept de vivant, comprennent les interactions des animaux entre eux et l'environnement. Ils s'approprient la démarche d'investigation, exercent leur esprit critique et apprennent l'importanc[...]
