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Résumé :
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Cet ouvrage est issu du Cinquième Congrès Européen sur la qualité de l'Education des jeunes Enfants ( Paris, 5-7 septembre 1995 ).La publication rassemble quinze contributions fondamentales présentées par des intervenants de renom international, dont Jérôme Bruner.Les apports s'articulent autour de 3 axes:*Une revue critique de la notion de qualité des structures préscolaires, des programmes, des formations, des instruments d'évaluation et des interventions d'enrichissement.*Une discussion des notions d'éducation et de culture.*Un éclairage sur les échanges entre enfants, ainsi qu'entre adultes et enfants, au plan des premiers apprentissages.
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