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De quels types d'outils disposent les enseignants confrontés à l'accueil des enfants primo-arrivants alors que règne la plus grande hétérogénéité de situations ?
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Qu’en est-il de ces expériences de classes et d’écoles alternatives, dans le système public comme à l’extérieur, voire à l’étranger ? Sur quels principes se fondent-elles ? Comment interroger ces principes ? Un dossier po[...]
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Comment préparer l'apprentissage d'une langue vivante à l'école ? Sur quels contenus orienter l'enseignement d'initiation prévu à ce niveau pour lui assurer une efficacité maximale ? Pour apporter des éléments de réponse à ces questions, une rec[...]
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L'oeuvre paradoxale de Beckett : entre farce clownesque et questions existentielles. Etude de quelques mises en scène. La question de la traduction et de l'autotraduction. Une lecture originale de Proust. Les héritiers de Beckett. Son questionne[...]
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Les problèmes de langage chez les enfants de migrants à l'école constituent pour les professionnels une véritable expérience de confrontation avec l'altérité. Ils ne portent pas seulement sur la langue française et peuvent puiser leurs sources d[...]Article : texte imprimé
Faut-il favoriser l'apprentissage d'une seul langue dans un premier temps ou y a-til des avantages au bilinguisme ? Que disent les recherches sur le sujet ?Article : texte imprimé
Aperçu des rouages d'une école bilingue ...de la maternelle à l'entrée au collège.Article : texte imprimé
Dans les Pyrénées-Atlantiques, la création de filières bilingues dans le primaire est un atout pour les élèves, bien sûr, mais aussi pour les écoles qui ont trouvé là un antidote à l'hémorragie de leurs effectifs.Article : texte imprimé
La Chine, pays en pleine mutation, tiraillé entre la pauvreté de certaines régions et la croissance économique des grandes villes, a décidé depuis une dizaine d'années d'améliorer son système éducatif pour notamment lutter contre les disparités.[...]Article : texte imprimé
Un reportage au sein de la French immersion school of Washington (FISW), créée en 1999 et qui compte 200 élèves, de 2 à 11 ans. La double identité de cette école franco-américaine se traduit par un enseignement qui respecte les programmes offici[...]Article : texte imprimé
Au coeur du canton de Zürich, le Lycée français Marie Curie accueille 670 élèves, de la maternelle à la Terminale. A l'instar des autres écoles françaises à l'étranger, l'enseignement se doit d'être conforme aux programmes de ministère de l'Educ[...]
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Les questions auxquelles tente de répondre l'auteur de cet ouvrage :Quel est l'âge auquel il convient d'introduire l'enseignement d'une nouvelle langue ? Quelles sont les facultés intellectuelles dont le bilinguisme facilite le développement ? Q[...]
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Par quelles étapes l'enfant passe-t-il pour acquérir le langage ? Quel rôle les histoires jouent-elle dans son développement ? Y-a-t-il des méthodes de lecture et d'écriture plus efficaces ? Comment traiter les troubles du langage ? Le bilinguis[...]Article : texte imprimé
Une langue ou des langues ? Les enjeux du plurilinguisme. Gymnastique en langue. Les langues de France.
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Comment mettre en oeuvre un véritable enseignement précoce des langues pour tous?C'est ce que l'auteur, Dominique Groux, tente d'expliquer dans cet ouvrage;enjeux, apports, avenir de l'enseignement précoce des langues...sont ici abordés.L'auteur[...]
