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Ce livre interroge sur l'éducation et les valeurs huit grands penseurs représentatifs des disciplines fondamentales des sciences de l'éducation : philosophie, pédagogie, sociologie et psychologie. Descartes et Kant sont interrogés sur le problèm[...]
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La recherche-action accorde une place centrale à l'interaction, la sensibilité et l'implication humaine dans le processus de connaissance. Elle vise à subvertir tout enfermement heuristique et disciplinaire, tout encadrement programmatique. L'au[...]
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L'objectif de cet ouvrage est de tenter une première théorisation susceptible de faire progresser le concept de différence interculturelle. Il s'agit de mieux comprendre les enjeux et de favoriser l'émergence de réponses adaptées aux problèmes d[...]
