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  2. ENSEIGNER LES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
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ENSEIGNER LES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 604 (février-mars 2026), p. 17-61
Peut-on définir les compétences psychosociales, ou CPS, qui reviennent de plus en plus souvent dans les recommandations ou injonctions pour l'enseignement ? Des interrogations demeurent, des confusions même, apportées par des hésitations de vocabulaire.
« ENSEIGNER LES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 604 (février-mars 2026), p. 17-61.

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ENSEIGNER LES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°604 (février-mars 2026)
    • Pages : p. 17-61
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Peut-on définir les compétences psychosociales, ou CPS, qui reviennent de plus en plus souvent dans les recommandations ou injonctions pour l'enseignement ? Des interrogations demeurent, des confusions même, apportées par des hésitations de vocabulaire.

    • Descripteurs : relation entre élèves
    • Mots-clés : compétences psychosociales / CPS

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